Les
doy la mas cordial bienvenida a éste sitio, el cual invito visiten
periódicamente para mantener una comunicación efectiva, clave para el
éxito en toda unidad curricular. Mi nombre es Yamileth Ledezma, mi
correo es yamilethlm@hotmail.com.
Mi teléfono es 0416 6908253. Les presento la planificación de la
Unidad Curricular Herramientas informaticas para la gestión local, las estrategias
de evaluación serán discutidas en clases. Es importante la asistencia y
el cumplimiento de las actividades en la fecha programada. Igualmente
les invito a que busquen información de los temas planteados y realicen
las prácticas relacionadas.
OBJETIVO GENERAL: Democratizar y masificar el conocimiento en Tecnologías de la Información y Comunicación para que el estudiante de Trayecto Inicial pueda iniciarse en actividades tales como estas que le permitan apropiarse de las nuevas tecnologías.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Conocer los principios y valores que orientan la alfabetización tecnológica identificando los aspectos positivos, negativos e interesantes de los avances tecnológicos en telecomunicaciones.
Identificar las partes del computador para comprender su funcionamiento interno y externo, así como la diferencia entre Windows y Linux.
Utilizar las herramientas ofimáticas para el procesamiento de información y datos inherentes al desarrollo de sus actividades estudiantiles.
UNIDADES DIDÁCTICAS
UNIDAD DIDÁCTICA I:
Alfabetización tecnológica para el ejercicio de la ciudadanía.
(15%)
Semana: 3/05 al 15/05
CONTENIDOS SINÓPTICOS:
Las TIC como herramientas para la democratización del conocimiento, transformación social y la emancipación del individuo.
Principios y valores que orientan la Alfabetización Tecnológica.
Elementos constitucionales, filosóficos y legales que orientan el acceso a las Tecnologías de Información y Comunicación.
Estrategias metodológicas de evaluación:
Discusiones socializadas.
Ensayo Crítico
UNIDAD DIDÁCTICA II: Conociendo el computador.
(15%)
Semana: 18/05 al 21/05
CONTENIDOS SINÓPTICOS:
Uso básico del computador.
Concepto de Hardware.
Estructura interna y externa del computador.
Identificar los dispositivos de entrada y salida del computador.
Estrategias metodológicas de evaluación:
Debate
UNIDAD DIDÁCTICA III: Conociendo los software´s y utilización de sistema operativo Linux.
(20%)
Semana: 24/05 al 05/06
CONTENIDOS SINÓPTICOS:
Definición de software. Tipos de software´s. Diferenciación entre software libre y software propietario.
Importancia del decreto presidencial Nº 3390.
Proceso de ingreso al sistema operativo linux.
Comparaciones entre Linux y Windows.
Comparaciones entre Linux y otros sistemas de distribución libre.
Elementos de la interfaz gráfica.
Carpetas personales en Linux. Menú de aplicaciones. Menú de acciones. Barra de herramientas principales y secundarias. Archivos y directorios.
Estrategias metodológicas de evaluación:
Informe Grupal
Unidad didáctica IV: Herramientas ofimáticas.
(20%)
Semana: 08/06 al 02/07
Contenidos sinópticos:
Funciones básicas de writer, impress y calc.
Explorar e identificar los íconos presentes en el panel y sus principales funciones.
Estrategias metodológicas de evaluación:
Transcripción de textos.
Presentaciones.
Elaboraciones de tablas y gráficos.
Unidad didáctica V: Internet básico.
(20%)
Semana: 6/07 al 24/07
Autoevaluación: 5%
Coevaluación: 5%
Contenidos sinópticos:
Definición de Internet y Principales usos de Internet.
Tarea 2: Como segunda actividad analiza el video, y envia un comentario acerca de tu opinión del mismo. Fecha de entrega: Antes del Martes 11/05/10 (para la sección de gestión local nocturna)
Tarea 3: Realiza un ensayo crítico del impacto de las Tic en el socialismo y como se pueden usar en beneficio del socialismo y no del capitalismo. Tarea individual para entregar via email antes del lMartes 18/05/2010 con análisis propio respondiendo a un pensamiento crítico y evitando el corta y pega, haciendo uso de las normas APA. Se recomienda investigar como se hace un ensayo crítico y como se envia como archivo adjunto a mi correo, en formato de texto bajo software libre.
Tarea 4: Descargar el siguiente link de ejercicios, para que tomes el modelo del curriculo y empieza a practicar este ejercicios en writer, sera la tarea de la próxima clase la cual consistirá en realizar tu curriculum en este formato. El link es: Ejercicio Curriculum
PASOS PARA INGRESAR UN COMENTARIO AL BLOGS:
CLICK EN LA PALABRA COMENTAR, QUE ESTA DEBAJO DE ESTE ARTíCULO
SE DESPLEGARÁ UN FORMULARIO DONDE COLOCARÁS TU NOMBRE, CORREO Y EL COMENTARIO (HASTA 1000 CARACTERES)
LUEGO CLICK EN PREVISUALIZAR, PARA VER SI HAY ALGÚN ERROR
CLICK EN ENVIAR COMENTARIO Y COLOCAR LOS CINCO CARACTERES DE LA IMAGEN Y ENVIAR
Esta opción te permite leer los comentarios de tus compañeros e ingresar el tuyo.
